Måndag-Matematik med kastanjer

Barnen erbjöds en aktivitet med kastanjer och lite olika material för att kunna utforska matematik. De mätte med tumstock, måttband samt volym med olika kärl.

Bara att förstå hur en tumstock vecklas ut och in krävde en del tid och samarbete. Vi mätte att på två meter behövdes 51 kastanjer. Barnen skapade även mönster och sifrror med hjälp av kastanjerna. Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla – förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta, – förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,